كيف يمكنك تحديد المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظامالعظام – الهيكل العظمي – تصنيف الكائنات......
الأحياء
كيف يمكنك تحديد المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظامالعظام – الهيكل العظمي – تصنيف الكائنات – الجمجمة – عظام الأطراف – الأدلة الحيوية – التشريح المقارن – معرفة الكائن الحي
البؤرة والمركز السطحي والصدعالزلازل – البؤرة – المركز السطحي – الصدع – الصفائح التكتونية
علوم
البؤرة والمركز السطحي والصدعالزلازل – البؤرة – المركز السطحي – الصدع – الصفائح التكتونية
الهدف:صنع نموذج يوضح حركة الأرض في أثناء حدوث الزلزالالمواد والأدوات:قطع من الفلين - وعاء - تربة - ق......
علوم
الهدف:صنع نموذج يوضح حركة الأرض في أثناء حدوث الزلزالالمواد والأدوات:قطع من الفلين - وعاء - تربة - قطعة خشبيةالخطوات:1- ضع قطعتَي الفلين إحداهما إلى جوار الأخرى في الوعاء.2- غطي قطعتي الفلين بالتراب.3- أسحب الوعاء حوالي ٥ سم بعيدًا عن حافة الطاولة.4- أطرق بلطف أسفل الوعاء بالقطعة الخشبية للتربة وقطع......
الهدف من التجربةدراسة اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارةالأدواتلهب بنزن – 2 حامل معدني – ساع......
علوم
الهدف من التجربةدراسة اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارةالأدواتلهب بنزن – 2 حامل معدني – ساعة إيقاف – مسدس شمع – 3 دبوس مكتب - 3 سيقان من (النحاس، الحديد، الألومنيوم)الخطوات١. ثبت كل دبوس مكتب على كل ساق باستخدام مسدس الشمع ٢. أشعل لهب بنزل للسماح بالحرارة ان تنتقل في كل ساق٣. احسب زمن......
الوحدة الثانية: الصوت والضوء.الدرس الثاني: الطبيعة الموجية للضوء.الهدف من التجربةالضوء يسير في خطوط......
علوم
الوحدة الثانية: الصوت والضوء.الدرس الثاني: الطبيعة الموجية للضوء.الهدف من التجربةالضوء يسير في خطوط مستقيمةالأدوات3 حوائط من الكرتون أو الخشب بكل منهما ثقب صغير في منتصفه- شمعة- الولاعةالخطوات١. مرحبا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح أن الضوء يسير في خطوط مستقيمة، اطلع على الإطار النظري في سبورة ا......
الهدف من التجربةكيف يتكون الظل؟ الأدواتكشاف ضوئي - جسم مظلم ( الكرة )الخطوات١. مرحبا بك سو......
علوم
الهدف من التجربةكيف يتكون الظل؟ الأدواتكشاف ضوئي - جسم مظلم ( الكرة )الخطوات١. مرحبا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح كيف يتكون الظل؟ اطلع على الإطار النظري في سبورة المعمل ثم احضر الأدوات إلى منضدة المعمل٢. ضع الكرة بين مصدر الضوء و الحائل ٣. غير موضع الكرة امام المصدر الضوئي للاما......
الهدفالكشف عن كيفية عمل البناء الضوئي والتنفس الخلوي معاً في النظام البيئيالمواد والأدواتمحلول برومو......
الأحياء
الهدفالكشف عن كيفية عمل البناء الضوئي والتنفس الخلوي معاً في النظام البيئيالمواد والأدواتمحلول بروموثيمول الأزرق (BTB) - كأس زجاجي - أنابيب اختبار - ورق الألومنيوم - نبات مائيالخطواتضع كمية من محلول بروموثيمول الأزرق (BTB) إلى كأس زجاجي باستخدام الماصةانفخ في المحلول برفق حتى يتحول إلى اللون الأصفرض......
الهدف من التجربة: توضيح اختلاف المواد عن بعضها في القدرة على التوصيل الكهربي أدوات التجربة: &......
علوم
الهدف من التجربة: توضيح اختلاف المواد عن بعضها في القدرة على التوصيل الكهربي أدوات التجربة: بطارية – مصباح كهربي – كأس زجاجي – أحماض وقويات وأملاح ومحلول سكر – خشب – نحاس – مسمار صلب – أسلاك توصيل خطوات التجربة: الاستنتاج: الكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربي – الموصلات – العوازل......
حالات المادة الثلاثةحالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الفيزيائية
علوم
حالات المادة الثلاثةحالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الفيزيائية
أيهما يسرب الماء أسرع: التربة أم الحصى التربة – الحصى – النفاذية – الماء – الترشيح
علوم
أيهما يسرب الماء أسرع: التربة أم الحصى التربة – الحصى – النفاذية – الماء – الترشيح
ما سبب حدوث الليل والنهارالليل والنهار – دوران الأرض – الشمس – الظل – الزمن
علوم
ما سبب حدوث الليل والنهارالليل والنهار – دوران الأرض – الشمس – الظل – الزمن
:الكلمات المفتاحية باطن الأرض – القشرة – الوشاح – اللب – الصفائح
علوم
:الكلمات المفتاحية باطن الأرض – القشرة – الوشاح – اللب – الصفائح
تفاعل الضوء مع أنواع مختلفة من المواد ( الانعكاس) الانعكاس – الضوء – المواد – الأسطح – الر......
علوم
تفاعل الضوء مع أنواع مختلفة من المواد ( الانعكاس) الانعكاس – الضوء – المواد – الأسطح – الرؤية
استقصاء حركه الشمس باستخدام الظلالكلمات المفتاحية (عربي): حركة الشمس – الظل – الزمن – الاتجاه – النه......
علوم
استقصاء حركه الشمس باستخدام الظلالكلمات المفتاحية (عربي): حركة الشمس – الظل – الزمن – الاتجاه – النهار
الجاذبية بين الشمس والأرض والقمرالكلمات المفتاحية (عربي): الجاذبية – الشمس – الأرض – القمر – المدارا......
علوم
الجاذبية بين الشمس والأرض والقمرالكلمات المفتاحية (عربي): الجاذبية – الشمس – الأرض – القمر – المدارات
تحولات الطاقة في الأجهزةالكلمات المفتاحية (عربي): تحولات الطاقة – الأجهزة الكهربائية – الحرارة – الض......
علوم
تحولات الطاقة في الأجهزةالكلمات المفتاحية (عربي): تحولات الطاقة – الأجهزة الكهربائية – الحرارة – الضوء – الحركة
تكوين الدائرة الكهربيةالكلمات المفتاحية (عربي): الدائرة الكهربية – التوصيل – الجهد – التيار – المكون......
العلوم
تكوين الدائرة الكهربيةالكلمات المفتاحية (عربي): الدائرة الكهربية – التوصيل – الجهد – التيار – المكونات
التوصيل على التوازيهذا الفيديو يعرض طريقة اجراء التجربةالكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربائي –......
العلوم
التوصيل على التوازيهذا الفيديو يعرض طريقة اجراء التجربةالكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربائي – التوازي – الجهد – التيار – الدائرة
المجموعة الشمسيةالكلمات المفتاحية (عربي): المجموعة الشمسية – الكواكب – الشمس – المدار – الفضاء
علوم
المجموعة الشمسيةالكلمات المفتاحية (عربي): المجموعة الشمسية – الكواكب – الشمس – المدار – الفضاء
:الكلمات المفتاحية الضوء – البصر – العين – الرؤية – الإحساس بالضوء
علوم
:الكلمات المفتاحية الضوء – البصر – العين – الرؤية – الإحساس بالضوء
تأثير نوع المادة على التغير في درجة حرارة الأجسام
علوم
تأثير نوع المادة على التغير في درجة حرارة الأجسام
تجربة للتعرف على خواص الصورة المتكوّنة في المرآة المستوية
علوم
تجربة للتعرف على خواص الصورة المتكوّنة في المرآة المستوية
النشاط يوضح مفهوم التوصيل الحراري من خلال مقارنة النحاس والحديد. باستخدام مسامير مثبتة بالشمع على سا......
علوم
النشاط يوضح مفهوم التوصيل الحراري من خلال مقارنة النحاس والحديد. باستخدام مسامير مثبتة بالشمع على ساقي معدنين يتم تسخينهما، يسقط مسمار النحاس أولًا لأنه يوصل الحرارة أسرع من الحديد، مما يبين دور نوع المادة في انتقال الحرارة.
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غ......
المواد
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غطاء:الخطوات ضع قطعة من الصوف السلكي في كل وعاء ورقم الأوعية (1، 2، 3) في الوعاء الأول أضف كمية قليلة من الماء لتغطية جزء من الصوف السلكي، واتركه مكشوفًا في الوعاء الثاني غطِّ الصوف السلكي بالكامل بالم......